AI时代的核心竞争力——RIA学习力

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作者：微信文章


      我的读者们，请转头看看你的书架，有没有没拆封的书籍？你是不是买了很多书，但是读不下去，或者读完了也不懂，甚至读懂了也记不住，记住了也很快就忘记了？你再翻翻自己的百度网盘，看看手机上有没有那些没有看完的网课，是不是报了许多学习训练营但从没跟完过？你是不是为各类知识付费付出了很多时间精力金钱，但是听完也就结束了，并没有感觉有多大改变？



      如今我们进入了人工智能时代，你有没有担心过你的工作会被AI取代，你有没有担心过孩子以后在AI时代会被淘汰，你有没有觉得AI终将统治人类的恐慌？

       如果你的回答中有超过三个以上的肯定答案，那么这篇文章对你来说价值百万！



      先说答案，学习能力是一切能力的元能力。人的学习能力提升很慢，却是回报最高的投资。人类的一切能力的提升都离不开学习，因此学习力的提升会使一切能力提质增效。

      那什么才是成年人应该具有的学习能力呢？我们身边肯定有很多优秀亮眼的人，也许是学生时代成绩优秀的同学，也许是那个考公考编成功上岸的天之骄子，也许是那个履历惊艳的精英同事……是不是只有他们才拥有学习能力呢？他们拥有的那种学习能力一直行之有效吗？而我们普通人应该怎样提高自己的学习能力，提高什么样的学习能力呢？这就是我们要探讨的具有普适性的，基于成年人自身成长的学习能力——RIA学习力。真正掌握了RIA学习力，我们就能用最快的时间在一个新兴领域成为专家，这就是我们在AI时代永不过时的核心竞争力。



       现在，请打开你最近读的一本书，上面是不是画了很多重点？打开你手头的笔记本，上面是不是摘抄了很多金句和名言？或者直接打开我们的微信收藏，里面是不是躺着许多你觉得有用的文章，你的朋友圈是不是转发了很多链接却没发表任何观点？打开抖音快手等短视频平台，是不是收藏了很多有价值的视频，却默认收藏即做到？



       这是学生的学习方法，不是我们成年人的学习方法，在RIA学习力的视角里，你只做了第一步，筛选出了能够触动你的R拆页。（R是英文Reading的缩写，意思是阅读。）但很显然阅读不等于学习，你要在阅读完以后，拿出三张不同颜色的便签，开始真正属于成年人的学习。首先，拿出第一张便签，写下I便签。（I是英文Interpretation的缩写，意思是理解。）I便签聚焦于当下，要求我们用自己的语言来重述信息，也就是用自己的话把你画的摘抄的内容写一遍，用自己的话翻译触动你的内容文字。然后，请拿出第二张便签，写下A1便签。（A是英文Appropriation的缩写，意思是应用。）A1便签聚焦于过去，要求我们如实详细记录下我们回忆起的自身相关经历、经验或者发生在别人身上但令你印象深刻的案例。最后，拿出你的第三张便签，写下A2便签。A2便签聚焦于未来，要求我们根据自己的实际情况制定具体可行的计划，从一次应用，把理论转化为实际行动。至此，三张便签串联起了我们的现在、过去、未来。真正把你接收到的信息、获取的知识、得到的认知变成仅针对自己有用的行为改变。

      当你的第一组便签写出来，当你的第一个行动做出来， 恭喜你，你已经拿到了成年人学习力提升的钥匙，让我们一起开启新世界的大门！