聚焦素养智慧教学,AI融合赋能成长|南宋中学举办AI赋能课堂专题展课活动

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作者：微信文章






















聚焦素养智慧教学

AI融合赋能成长

南宋中学举办AI赋能课堂专题展课活动





为深入探索人工智能与学科教学的深度融合，推动核心素养导向下的智慧课堂实践，促进教师数字化教学能力提升与经验交流，南宋中学于2025年12月底成功举办以“AI赋能教学”为主题的专题展课活动。本次活动涵盖语文、英语、科学、体育、数学、历史等多个学科，六位教师积极探索AI工具与学科教学的有机结合，呈现了一系列技术融合、互动高效、思维深化的智能课堂，生动展示了学校在教育数字化转型与课堂教学创新方面的阶段性成果。









精彩课堂分享



01

英语组



顾建秋老师围绕“动物”主题，运用AI推荐的视频、图文与博客文本构建多模态学习资源，引导学生从对鸽子的既有认知出发，通过智能学习平台追踪作者观点转变轨迹，并借助AI思维导图工具梳理逻辑关系，促进学生批判性思维与科学探究能力的系统发展。



02

语文组



沈婉婷老师以“变”为主线，指导学生利用AI文本分析工具进行情节梳理、立场图自动生成与语言情感识别，层层深入解读文学形象。课堂结合AI搜集的社会背景与现实案例，引导学生展开人性反思，实现文本解读与社会关怀的智能融合。



03

技能组



卢孔波老师的体育课以排球垫、传球技术为重点，通过递进式的移动抛接、对练与组合训练，提升学生的判断、移位及技术衔接能力。课堂以散点练习与竞赛结合，结构清晰，注重技能运用与团队协作，切实提升了学生的运动素养与体育品格。



04

科学组



陈李慧老师围绕“溶液的配制”，以AI发布的个性化任务为驱动，贯穿概念理解、虚拟仿真实验、实时误差分析及智能计算等环节。依托智慧教育平台实现实验数据的即时采集与可视化，强化学生探究意识与科学思维。



05

数学组



林芳洲老师以七巧板为载体，借助AI几何识别与动态拼接平台，引导学生从观察图形构成入手，自主探究几何关系与面积规律，在“智慧做中学”中深化空间观念与数学兴趣。



06

社会组



朱爱老师的历史复习课以“资本主义制度的初步确立”为主题，运用AI生成填空、智能对比表格、动态年代尺与材料分析报告等多种数字化工具，系统梳理历史脉络，并依托学情数据实现复习内容的精准推送，提升历史学习的系统性与思辨性。







本次展课活动集中展示了南宋中学教师在AI教育应用方面的积极探索与创新实践，体现了从技术融合到育人方式转变的系统思考。各学科课堂均呈现出以学生为中心、以素养为导向、以AI为支撑的共同特征，初步形成了智能环境下“教——学——评——研”一体化的实践样态。学校将继续推进教育数字化进程，构建更为开放、协同、智慧的教师发展平台，助力每一位学生在技术赋能的学习环境中实现全面而有个性的成长。







编辑丨新闻中心

审核丨李求穆

新闻中心2025年第64篇，总第258篇