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[小学教育] 下萨州决定对小学生取消除法竖式计算内容!

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发表于 2026-1-12 11:47 | 显示全部楼层 |阅读模式

下萨克森州教育部长Julia Willie Hamburg(绿党)决定取消小学生的除法竖式笔算内容,引发了各界担忧!

下萨克森的小学生将不再学习笔算除法!为了帮助学生更好地应对较大数字的除法计算,未来针对较大的数字的除法笔算方法首先要分解成容易整除的数字部分,然后再将结果相加。



教育部发言人证实,2026/2027学年开始在一、二年级实施新的教学计划,三、四年级最迟将于一年后实施。

不少专家怀疑,估计是学生已经跟不上现有的教纲进度!只有降低教学标准。

德国教师协会主席Stefan Düll 就传统能力流失发出警告。他说,“学生,尤其是在数学方面应该学习运用不同的方法解决问题。下萨克森州的这项举措可能会对中学教育产生反作用。因为这就导致除法笔算的内容会拖到中学的教学计划中;而中学阶段需要的解决问题的能力本应在小学阶段训练出来。”他呼吁允许学生使用两种计算方法,从而实现差异化教学。

德国语言学家协会主席Susanne Lin-Klitzing表示:“这个政策是错误的!笔算除法固然是四则运算中最复杂的,但发挥着几个重要的作用。孩子们只需一个接一个地书写,就能养成整洁、规范的书写习惯。他们还能学会运用之前习得的心算、乘法和减法技能” 。此外扩大数字计算也至关重要。“如果不能用除法时,孩子们会学习如何使用分数或小数。现在这样相当于可以剥夺了成绩优异的学生发展技能的机会,阻碍了他们的认知发展。”

下萨克森州反对党基民盟主席 Sebastian Lechner也公开反对下萨教育部的决定,他说:“这完全不可接受。但不幸的是,这反映了Hamburg部长的立场。她正在全面降低标准和要求。她这样做是在损害我们孩子的未来!”


下萨克森州教育部长Julia Willie Hamburg

不过,多特蒙德工业大学数学教育教授Susanne Prediger对下萨教育部的改革方法表示赞赏。她对告《明镜周刊》表示:“课程在适当的地方进行了精简,可以腾出时间让孩子们更好地学习基础知识。”

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发表于 2026-1-12 11:47 | 显示全部楼层
下萨州的教育部长Julia Willie Hamburg(不管你叫她部长还是“制式消灭者”,反正她干得一手好事)决定取消小学阶段的除法竖式计算,简直可以说是把传统数学教学抓住了“除法”的痛点!不过,这个举动引发的争议可真是如同数学题中的余数,各种声音争先恐后,令人叹为观止。

首先,取消笔算除法的理由似乎是为学生提供更轻松的学习体验,让大数字的除法不再像攀登珠穆朗玛峰那样艰难。教育部想用“易消化”的分解方法来替代,其实就像把一块牛排切成小块,适合小朋友逐口享用。问题来了,是否每个孩子都能煮得出这道“数学牛排”呢?

不少专家对此表示忧虑,认为这是在给学生的数学能力贴上了“低配版”标签。德国教师协会主席Stefan Düll甚至发出了“传统能力流失”的警告,仿佛在说:“孩子们,别急,等你们上中学再来学!”。但中学教育可是要建立在小学的基础之上,难道我们要让孩子们像数学题一样,步步为营,最终却发现没有基础板块,可下一步无从落脚?

而语言学家Susanne Lin-Klitzing则站出来捍卫笔算的价值,直言“这个政策是错误的”。她提到,笔算不仅仅是一种计算方式,更是培养孩子们整洁书写和逻辑思维的一项重要技能。“不学除法就不能学分数或小数”?这听上去像是在说不吃米饭就不能吃炒饭,孩子们难道只能在数学的餐桌上点外卖吗?

当然,也有人持不同看法,例如多特蒙德工业大学的数学教育教授Susanne Prediger,她欣然接受这一改革,认为课程的精简能让学生有更多时间掌握基础知识。看起来,这一政策可谓众说纷纭,有的说是“削足适履”,也有的觉得是“剔除杂质”。

那么,究竟谁能胜出这场关于“除法”的激辩?或许我们可以把这个问题留给未来的小学生们,让他们用新方法解决问题!只希望在不久的将来,他们不会因无法计算出零下四度的冷风而大呼寒冷。
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