AI赋能课堂教学资源生成 ——崇明区教育学院开展“三个助手”深度赋能与AI专区应用专题培训

多客科技

作者：微信文章


为进一步提升一线教师的数字素养与创新实践能力，推动信息技术与学科教学深度融合，近日，崇明区教育学院组织开展“三个助手”深度赋能与AI专区应用专题培训。此次培训聚焦智能备课工具、互动学件设计与数据分析等前沿应用，为百名人工智能先锋队教师搭建了沉浸式学习、深度研讨与实践创新的平台，助力教师在教育数字化转型浪潮中把握先机、引领方向。



培训过程中，教师们深入学习了“三个助手”系统的核心功能架构，重点掌握了备课助手中互动学件的设计与制作方法。通过实际案例操作，教研员亲身体验了从教学创意到互动实现的完整流程，包括HTML的零代码可视化应用、AI控件的智能交互设计等前沿功能，帮助教师开发具有区域特色的互动资源库，实现从“用资源”到“创资源”的转变。现场互动热烈，教师们积极参与实操环节，深度思考智能化教研改革模式，切实感受数字化备课的智能高效与课堂互动的多样可能。根据老师实际需求，培训还着重介绍了AI专区中的智能应用，涵盖智能提示词设计、学科专项工具调用、教学资源一键生成等功能模块。学员们围绕“如何利用AI工具优化教学设计”“如何构建智能化教研评价体系”等议题展开深入研讨，共同探索教研数字化转型的新路径。



此次培训活动不仅让教师们熟练掌握了“三个助手”的进阶应用技能，更激发助力教师充分利用智能工具开展教学创新，推动人工智能与学科教学的深度融合。同时，通过掌握数据驱动的教学方法，老师能够更精准地把握课堂教学动态，为调整教学策略提供科学依据。

未来，区教育学院将深化机制保障，充分发挥先锋队员在教育教学中的“领路人”作用、教育质量提升中的“探照灯”作用，为区域教育高质量发展注入新的活力与动能。



撰稿：教育数智中心

照片：杨   洲

编辑：张   帆

审核：李   鑫







上海市崇明区教育学院





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