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萍聚头条

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[幼儿成长(ab 18M)] 蒙特梭利幼儿园(Montessori Kinderhaus)

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发表于 2006-10-19 22:19 | 显示全部楼层 |阅读模式

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最近在给儿子找幼儿园. 这儿有送宝宝上蒙特梭利幼儿园(Montessori Kinderhaus)的妈妈吗?

[ 本帖最后由 echo 于 2006-10-20 12:41 编辑 ]
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发表于 2006-10-19 23:09 | 显示全部楼层
这个我有兴趣,不过听说不是想上就可以上的,还要面试,符合一定条件才能上
另外MM知道,他们的收费标准大概是多少吗
:)
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发表于 2006-10-20 10:30 | 显示全部楼层
收费标准是300-400欧.是全天还是半天就不清楚了. 蒙特梭利幼儿园采用自己的教育系统和方法启发和训练宝宝的智力,但是听说它和德国采用的公共教育体制不吻合.好象是上了这个幼儿园的宝宝,以后上学也最好上私人学校.

有没有了解这个幼儿园的妈妈,说一说吧!
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 楼主| 发表于 2006-10-20 12:52 | 显示全部楼层
我知道的一个时间上分7:30-12:30/14:00/16:00三种,收费也不同。他们是要面试后才收的。不过离我们家20KM,不知道值不值得折腾。
没有宝宝正上着或上过蒙校的妈妈吗?$郁闷$
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 楼主| 发表于 2006-10-20 17:57 | 显示全部楼层
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发表于 2006-10-20 19:54 | 显示全部楼层
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发表于 2006-10-20 22:41 | 显示全部楼层
我认识一个国内的montessori学校的老师, 据她介绍和我观察她和我家宝宝的相处, 我对montessori的幼儿园还是挺有兴趣的.她在德国到montessori幼儿园参观过, 又去了其他幼儿园, 说差别很大, 我没去看过, 正准备找个open door的机会去参观呢.
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发表于 2006-10-20 23:14 | 显示全部楼层

回复 #7 chnmermaid 的帖子

我今天看了你的帖子也很感兴趣,还找到了他们的网址,晚上和我先生谈到了此事,他说从montessori出来进gymnasium需要aussername Prüfung.所以我放弃了</P><P>以上文本借助<A href="http://www.inputking.com/" target=_blank>www.<FONT color=#ff0000>InputKing</FONT>.com在线中文输入法</A>输入</P>
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发表于 2006-10-20 23:18 | 显示全部楼层
那是指上了M-Schule的吧,目前只打算让儿子上M-Kinderhaus。
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发表于 2006-11-5 23:47 | 显示全部楼层
原帖由 chnmermaid 于 2006-10-20 21:41 发表
我认识一个国内的montessori学校的老师, 据她介绍和我观察她和我家宝宝的相处, 我对montessori的幼儿园还是挺有兴趣的.她在德国到montessori幼儿园参观过, 又去了其他幼儿园, 说差别很大, 我没去看过, 正准备找 ...



我也是打算让小春子三岁以后每周去两三天montessori幼儿园的,现在正在了解汉堡这里的情况。有Open Door的机会,通知我们一声吧,我们一起去好吗?
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发表于 2006-11-6 17:08 | 显示全部楼层
好,http://www.montessori-kinderhaus-hamburg.de/643.html
离我家特近, 离你们应该也不太远。就是晚上8点,晚了点。。。你有我电话么?
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发表于 2006-11-6 17:48 | 显示全部楼层
原帖由 chnmermaid 于 2006-11-6 16:08 发表
好,http://www.montessori-kinderhaus-hamburg.de/643.html
离我家特近, 离你们应该也不太远。就是晚上8点,晚了点。。。你有我电话么?



不晚,那我们就13号晚上见啦。
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发表于 2006-11-9 11:54 | 显示全部楼层
我们家注册了,如果明年我们还在法兰,唐唐3岁入学那里。

听我老公说入学时,要交几千欧loan作为入学费用。
学费每年大约在6000欧左右, 全天制的。
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发表于 2006-12-6 19:05 | 显示全部楼层
蒙氏幼儿园入园要测试让我感到奇怪?  测试些什么? 这是否可能意味着一定程度的歧视?
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发表于 2006-12-6 20:26 | 显示全部楼层
原帖由 chnmermaid 于 2006-11-6 16:08 发表
好,http://www.montessori-kinderhaus-hamburg.de/643.html
离我家特近, 离你们应该也不太远。就是晚上8点,晚了点。。。你有我电话么?


有钱人,偶像$汗$
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发表于 2006-12-6 20:26 | 显示全部楼层
原帖由 乐悠悠wang 于 2006-12-6 18:05 发表
蒙氏幼儿园入园要测试让我感到奇怪?  测试些什么? 这是否可能意味着一定程度的歧视?

其实就是有钱人上的幼儿园了.:cool:
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发表于 2006-12-6 21:49 | 显示全部楼层
刚才和LG抗议,怎么连这个幼儿园都没听说过,找了附近一家,看了一下,

从图片看真的很一般,还不如我家附近的幼儿园呢.

别说我酸葡萄啊!

http://www.montessori-kinderhaus-hamburg.de/644.html

[ 本帖最后由 feifeitimo 于 2006-12-6 20:50 编辑 ]
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发表于 2006-12-6 22:15 | 显示全部楼层
看上面的图片是不怎么样。不知道是不是软件更好一点。
我看了看erlangen的这个幼儿园,好像收费也不高啊。不知道汉堡的高不高。


原帖由 feifeitimo 于 2006-12-6 20:49 发表
刚才和LG抗议,怎么连这个幼儿园都没听说过,找了附近一家,看了一下,

从图片看真的很一般,还不如我家附近的幼儿园呢.

别说我酸葡萄啊!

http://www.montessori-kinderhaus-hamburg.de/644.html
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发表于 2006-12-6 22:17 | 显示全部楼层
原帖由 Jonas 于 2006-12-6 21:15 发表
看上面的图片是不怎么样。不知道是不是软件更好一点。
我看了看erlangen的这个幼儿园,好像收费也不高啊。不知道汉堡的高不高。



上面有个MM说6000欧全年,入学还要交押金的样子.$汗$

算下来,大概500欧每月,还不高吗,我觉得老贵了.$郁闷$

两个孩子就是一千啊,那我还出去工作个什么啊$汗$
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发表于 2006-12-6 22:20 | 显示全部楼层
500欧元如果是全天的也还可以接受拉。你要知道我们送到公立的也要近450欧拉。
不过还要交押金就太过分了。

为什么我看到erlangen的每个月只要150欧左右呢?

原帖由 feifeitimo 于 2006-12-6 21:17 发表

上面有个MM说6000欧全年,入学还要交押金的样子.$汗$

算下来,大概500欧每月,还不高吗,我觉得老贵了.$郁闷$

两个孩子就是一千啊,那我还出去工作个什么啊$汗$
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发表于 2006-12-6 22:31 | 显示全部楼层
原帖由 Jonas 于 2006-12-6 21:20 发表
500欧元如果是全天的也还可以接受拉。你要知道我们送到公立的也要近450欧拉。
不过还要交押金就太过分了。

为什么我看到erlangen的每个月只要150欧左右呢?


我也看了一遍,好像也是公立的啊,似乎和其它的收费标准差不多的说$frage$
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发表于 2006-12-6 23:09 | 显示全部楼层
我有个朋友家的附近就是蒙特索利,她女儿上了半年就出来了,太贵而且都说英语!每天还只上半天,在慕尼黑!:cool: :cool: :cool:
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发表于 2006-12-7 01:18 | 显示全部楼层
慕尼黑奥体公园那里的我问了, 半天的, 7点半到12点半, 一个月125欧元.不包任何饭!
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发表于 2006-12-7 12:52 | 显示全部楼层
如果孩子以后不打算入德国学校进国际学校还可以考虑,如果只是幼稚圆阶段,大家还是考虑好了,因为德国入学有新的规定,会讲德语才能入学.幼稚圆其间学的英文如果以后没有环境也很快会忘记.
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发表于 2006-12-7 20:33 | 显示全部楼层
原帖由 jsgoupia 于 2006-12-6 19:30 发表
哪位妈妈的宝宝面试过,能说说吗?


ding.....哪位妈妈经历过,共享一下哈^_^

我从国内得到的印象是这个面试应该是面试家长,因为蒙氏幼儿园非常强调家长和幼儿园的教育理念保持一致,这我觉得可以理解,也可以理解为一种很负责任的做法。

但如果是面试孩子.....想不通哦......想象不出把爱心放在第一位的教育方法,还要面试孩子...而且蒙氏最初就是从问题孩子教育起的。。。后来才发展到一般正常家庭的孩子....
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发表于 2006-12-7 21:33 | 显示全部楼层
原帖由 乐悠悠wang 于 2006-12-7 19:33 发表


ding.....哪位妈妈经历过,共享一下哈^_^

我从国内得到的印象是这个面试应该是面试家长,因为蒙氏幼儿园非常强调家长和幼儿园的教育理念保持一致,这我觉得可以理解,也可以理解为一种很负责任的做法。
...

继续继续,你知道的很多啊$支持$ $送花$
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发表于 2006-12-7 21:58 | 显示全部楼层
找到一篇中文介绍

蒙特梭利教学法到底是怎么回事?蒙特梭利说“孩子有绝对的自主权,让他们自己决定玩什么,学什么。”

  与传统教育方法有所不同

  蒙特梭利教学法是由意大利著名儿童教育家玛丽亚·蒙特梭利创立的。它的目的是帮助孩子自然地成长。与传统的教育方法不同的是:蒙特梭利教学强调双手工作、自我教育,
着重于孩子秩序感、专心度、独.立能力和手眼协调能力的培养。

  不只是学习、游戏,而是工作

  在我们认为,孩子的生活就是“游戏”,而蒙特梭利认为孩子具有学习的能力和需求,且把这种学习活动称为“工作”。

  “游戏”是一种玩耍,在游戏的过程中,在玩具的使用中,孩子得到了快乐。相比较之下,游戏着重于让孩子在玩的同时进行学习,更带有娱乐性质。而“工作”则带有建构自己和社会秩序的积极作用,孩子通过工作来逐步改善自己、完成自我。在蒙特梭利教室中,孩子将独.立完成他的“工作”,就算期间发生了错误,也不要帮助孩子纠正错误,而是让他们自己去找到错误的地方,自己改正错误。

  环境教育孩子

  蒙特梭利强调环境与儿童之间具有密切的关系,环境教育孩子。环境对于孩子身心的发展起着重要的作用,应该提供尊重孩子需求的活动环境,提供符合他们自然发展的用具,提供能够让孩子动手创造的活动,并维持环境的气氛和秩序,避免孩子在工作的时候受到干扰。

  蒙特梭利对环境的要求是:“包括按儿童尺寸做出来的用品,明亮清爽的房间,可以摆放鲜花的矮窗,房间里的小尺寸家具、小书桌、漂亮的窗帘和小橱柜。这个小橱柜很容易开启,里面摆满了各式各样的物品,孩子可以随意取用。”

  环境的一个重要环节就是提供给孩子的用具,也就是所说的蒙特梭利教具。教具与玩具不同,玩具虽然也有教育的意义,但是他的主要作用就是供孩子玩耍,满足孩子的好奇心,教育的作用不明显。而蒙特梭利教具有特定的教学作用,能够让孩子认识大小、高矮、轻重和次序、顺序等等。

  正因为蒙特梭利教具具有特定的教学作用,因此价格昂贵,不是人人都有能力购买,而且也不可能把每样教具都买回家。聪明的爸爸妈妈可以根据孩子的爱好和需求,从生活中找寻替代品。

  自由、独.立,但不放任

  在蒙特梭利活动中,孩子最大的感受就是快乐,因为他是这个环境中的主人,拥有绝对的自由和尊重,快乐地成为他自己。

  在活动中,没有人告诉孩子你应该玩什么,孩子能够自由选择他感兴趣的东西,发挥了极大的自主权。蒙特梭利教学法给孩子的最大收获并不在于掌握了这种工具的用法,以及从中学会的各种知识,而是孩子有了主动学习的欲望,从此以后,孩子知道他需要的是什么,并且能够根据自己的需要主动去学习。

  蒙特梭利教学中最重要的原则就是给孩子足够的自由,但是这种自由并不是放任,不是为所欲为。在蒙特梭利教学中,孩子能够自己选择、自己决定,但是这并不意味着他可以选择任何自己想做的事情,而是选择需要做并且是正确的事情。孩子在自由的同时还必须遵守纪律,学会遵守秩序,成为一个自律的人。

  父母的六个职能

  除了环境和孩子以外,蒙特梭利教育中还有一个重要因素就是老师和父母,蒙特梭利把他们称呼为“启导员”,就是启发引导孩子的人。启导员不像传统教育中老师的职能一样给孩子设计好学习内容,教孩子要学习的知识,而是“退居一旁”,是协助、引导而不是教育,是一个观察者、示范者和协助者。

  1.创设孩子所需要的环境,提供能够让孩子发展的工具。

  2.发现孩子的意愿,让孩子自己去选择感兴趣的内容,自由选择工作。

  3.衡量孩子的旧经验,运用各种方法来发现并引导孩子探索新事物的兴趣。

  4.在给孩子提供了合适的工具以后,应该给孩子示范这些工具的用法,动作应该缓慢,语言简单明了,让孩子学会自己使用这些工具。

  5.给孩子示范用法以外,还应该仔细观察孩子,并且诱发孩子自发性的活动。

  6.在孩子遇到困难的时候给予帮助,但是要记住,应该引导孩子自我发现错误、改正错误,而不是直接过去纠正孩子的错误。

  小贴士

  很多父母担心自己的孩子是否能够自主,所以进行了过多的干涉,比如给孩子规定好应该玩什么,应该怎么玩等等。

  孩子不是一个等待大人来填满的容器,而是具有能力的天生学习者。父母们应该放开担忧的手,做一个冷静的“旁观者”,保持一种尊重孩子的行为态度,使孩子在获取经验时有完全的自由。在观察孩子的时候,不要以自己的主观意愿和个人经验来评价孩子,应该站在客观的角度上分析,真正去了解孩子的内在需要,采取正确的方式来配合孩子的成长。

  五大工作内容

  蒙特梭利认为,孩子的早期教育应该以感官训练为主,因为那么小的孩子是用他的感觉器官来感受身边的世界,通过感觉、行走、触摸来使自己获得各种能力和技巧。感觉训练能够让孩子的感觉器官变得更加敏锐,能够培养孩子的观察能力、判断能力、专注力和意志力,在孩子的身体功能协调和完善上起着非常重要的作用。

  蒙特梭利的教学内容以教具的种类来分,分为五大领域:日常生活教育、感官教育、语言教育、数学教育、自然人文教育。

  日常生活教育

  包括照顾自己、维护环境、基本动作、社交行为等,锻炼孩子肢体动作的协调能力,帮助孩子适应环境,具有独.立生活的能力,同时培养孩子的耐心与注意力。

  感官教育

  包括视觉、触觉、听觉、味觉、嗅觉等,培养孩子敏锐的感官,锻炼孩子辨别力和手眼协调的能力,同时培养孩子观察、比较和判断的能力。

  数学教育

  包括建立数的概念,认识数字,培养初步的逻辑思维能力、判断能力。

  语文教育

  进行听说训练,培养孩子听说能力、早期阅读能力,提高孩子的语言能力。

  自然人文教育

  包括音乐、美术、自然等教育,引导孩子接触身边的世界,形成对形状和色彩的认知,教孩子学会认识事物的方法,培养孩子的好奇心和主动探索的精神。
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发表于 2006-12-7 22:02 | 显示全部楼层
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发表于 2006-12-7 22:05 | 显示全部楼层
这几点说得有道理

育儿生活中,6种牢骚发不得
2006-12-4 10:52:52   作者:北京蒙特梭瑞教育科技中心

 养育新生宝宝是个幸福的过程,同时更是个艰辛的过程,除了要做好哺乳、换尿布、洗澡等护理工作,还要面对宝宝的哭吵、破坏进行教养工作。

  可能对我们这些边缘人士来说,我们也只能奉劝新爸爸、新妈妈耐心点,这是为人父母的必经之路。但实际上,繁琐的护理工作已让妈妈们精疲力竭,如果宝宝再哭闹、任性,那么这时妈妈眼中的宝宝将会由小天使变成小魔鬼,即使忍耐度再好的妈妈都会对宝宝发一通牢骚。

  或许,发泄完之后,妈妈自己会好受些,并感觉这样做也没什么大不了的。可妈妈是否想过,挨批后,宝宝的心里感受?专家告诫:妈妈生气可以体谅,但在牢骚出口前必须得三思。

  专家表示:日常生活中,妈妈们应避免6类最常见的牢骚,如下:

  一、否定宝宝人格

  妈妈正忙家务活时,一旦宝宝还粘乎乎,许多妈妈都会不耐烦地说:“烦死了,自己去玩。”可能妈妈自己没在意,可宝宝就会受到莫大的委屈而嚎啕大哭起来。

  “你怎么这么笨,连这也不会。”妈妈往往以大孩子的标准来衡量宝宝的行为,自己觉得很简单的东西宝宝应该也要会,否则就“笨”。

  妈妈带着宝宝到亲戚或邻居家玩,宝宝不愿叫“阿姨”,妈妈就会责怪说:“你这孩子怎么这么没用,叫一声阿姨都不会。”也有的妈妈会笑着对别人说:“你看,我的孩子真是没用,不会叫人。”虽然是对别人说的,可是宝宝都听在耳中,记在心里。

  Tips:如果宝宝有能力而没有做好,妈妈也须耐心指导,而不是责骂。

  二、让宝宝怀疑妈妈对自己的爱

  有时妈妈故意要宝宝手上的东西,可宝宝不愿意给,过一会儿宝宝要妈妈抱,妈妈就会故作生气样说:“我才不要你呢。”如果经常这样,宝宝会很伤心的。

  “再不好好吃饭,妈妈就不要你了,把你送给别人做儿子。”这类话会让宝宝怀疑妈妈为什么不爱我。

  宝宝被妈妈骂了几句,一气之下跑出家门,妈妈追到家门口,生气地对着宝宝喊:“你给我回来,不回来是吧,那以后都不要回来了。”这类话听多了,宝宝心理会产生阴影,以后可能真的要离家出走。

  Tips:小小的惩罚有时能纠正宝宝的不良习惯或错误,但妈妈的惩罚不能让宝宝对自己的爱产生怀疑,要知道惩罚的目的不是要让孩子伤心,而是要让宝宝清楚地知道他的行为不对就可以了。

  三、吓唬宝宝

  “宝宝再不听话就叫医生来打针。”“快躲到妈妈这里来,医生打针来了。”无论是责怪宝宝还是和宝宝玩,妈妈让宝宝听话的厉害办法就是医生打针,因为所有的宝宝都怕打针时的疼痛。妈妈经常用这种方法教育宝宝,反而使他见到穿白大褂的人就害怕。

  宝宝对老师很敬重,更不敢像对妈妈一样对老师撒娇。妈妈喜欢利用宝宝这一害怕心理对宝宝施压,出口就是:“不好好看书,明天告诉你老师去,看他(她)到时候怎样惩罚你。”

  警察叔叔抓坏人,这是妈妈从小教给宝宝的概念。宝宝怕警察叔叔带走也就是怕自菏歉龌岛⒆印:⒆右蛔龃硎戮退怠敖芯察叔叔把你带走”,孩子会怀疑自己是个坏孩子,在别人面前不敢抬头?

  Tips:宝宝难免做错事情,及时帮他纠正错误是妈妈的责任和使命,如果孩子纠正了,妈妈还应称赞他是个好孩子。

  四、对孩子的要求超出了他的能力

  “动作快一点,妈妈还要上班呢。”其实宝宝动作慢不是它的错,它不知道为什么要快,也不知道怎样快,最关键的是平时妈妈的教导,怎样让宝宝有一个时间观念。

  在宝宝眼里,他的作品可能已经做得最完美,可是在妈妈眼里,还是没有达到要求,所以宝宝做什么事情都希望再做好一点,而没有顾及宝宝的心情。

  宝宝不是天才,不是一生下来什么都会,成人会的东西宝宝不一定要会。不要妈妈觉得很简单的事情,宝宝不会就说:“这么大了,连这个都不会。”说多了,宝宝会的事情它也不敢做了。

  Tips:妈妈用时间去了解宝宝的能力,让宝宝做之前,把事情与宝宝的能力进行对照,如果宝宝能做而不做,妈妈应进行劝导;如果超出宝宝能力,就要量力而行,千万不要勉强,小心适得其反。

  五、拿孩子进行比较

  妈妈总希望自己的宝宝比别人孩子强,所以遇到宝宝比别人差,经常对宝宝出气,“你和别人一样大,为什么别人会,你怎么就不会,好好跟别人学学,不要老想着玩。”好像自己的孩子比别人的强那是应该的,而比别人的孩子差那就绝对不行,其实,妈妈的这种心态才真正要不得。

  Tips:掌握孩子的个性与特点,并非别人会的东西,宝宝就一定要会。要善于发现孩子的优点,并根据宝宝的特别培养它的能力。

  六、按自己的意愿命令宝宝

  “不准吃饭时说话。”“不准抱着玩具睡觉”……太多的“不准”容易限制宝宝个性的发展。或许,许多妈妈会说,她们这样做是为了宝宝好。的确,哪有那么狠心的妈妈呢?可妈妈们想过没有,对于同样的问题,如果换种解决方式,是不是可以达到更好的效果。

  “哭,还哭,不许哭。”“叫你不要玩电脑,还要玩,马上停止,睡觉去。”妈妈烦了后,就希望宝宝立即能够达到自己的意愿,这时往往出言比较凶,有的妈妈甚至拼命用手拉开宝宝的手。对宝宝来说,他从妈妈这里认识到什么是野蛮,并学会野蛮待人的方式。

  Tips:对于宝宝做得不尽如人意的地方,妈妈须控制自己的情绪,用良好的心态对待宝宝;转移宝宝的视线或爱好;给宝宝一个调整时间。

中心电话:010-63362395 、63362359 传真:010-63362359
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发表于 2006-12-8 17:27 | 显示全部楼层
关于蒙氏,我所知道的国内比较纯粹的蒙氏幼儿园,也比较有名的是孙瑞雪的,网站是http://www.love-freedom.com/。。。。。如果想了解,可以进论坛看看,我好久也没有进去了^_^

孙瑞雪的《爱和自由》是蒙氏的入门书籍,写得浅显又实用。。。后来她又出了一本《捕捉儿童敏感期》,主要是在她的幼儿园(她最早是在宁夏,然后在北京、广州都开有幼儿园)老师观察孩子,以日记和点评的形式记录的。 个人感觉没有第一本书好。

蒙氏比较经典的中文有翻译的书:童年的秘密、有吸收力的心灵......淘宝上好像有一套四册,我原来买过,这个书有很多出版社,质量有一些差别,有的纸质好、插图精美,有的则很一般。。我手头现在没有这几本书,忘了出版社的名字...

国内还有一个我觉得还不错的育儿网站www.liyueer.com,是李跃儿的网站,她的教育理念不是纯粹的蒙氏,糅合了蒙氏、Waldorf还有自创的一些东东吧。。。。
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