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先介绍一下江苏08的高考方案：
2008年江苏省普通高考模式为“3＋学业水平测试＋综合素质评价”，其中“3”为语文、数学、外语三门。“学业水平测试年四川地震是天灾，江苏高考却是人祸！！！(”为政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术和信息技术)等七门，其中选修测试科目两门，必修测试科目五门。选修测试科目由考生在历史、物理中选择一门，另外在政治、地理、化学、生物四门中选择一门。七门学业水平测试科目中，考生选定的两门选修测试科目之外的五门为必修测试科目。“综合素质评价”包含道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面。
分数计算：语文、数学每门160分，外语120分，总分440分；此外，选修物理学科的考生还需加做40分的数学附加题，而选修历史的考生则需加做40分的语文附加题。因此，每位普通类考生的总分加上附加题，共计为480分。学业水平测试成绩实行等级计分，分为4个等级，用A、B、C、D表示。技术科目测试等级为合格、不合格。
划线原则：江苏省还根据不同录取批次院校招生计划总数，并放宽一定比例，按语文、数学、外语三门统考成绩(不含附加题分)划定省最低控制分数线。
填报志愿：考生填报志愿的必要条件为：填报普通类志愿必修测试科目各科成绩均需达到C级及以上(技术科目测试合格)，填报艺术、体育类志愿必修测试科目D级(技术科目测试不合格视为D级)不超过三门。综合素质评价中的“道德品质”和“公民素养”合格。考生填报普通类本科专业志愿的必要条件是：必修测试科目均达到C级(技术科目测试合格视为C级)及以上，选修测试科目均达到B级及以上。（按考生成绩分布划出等级。A+级为前5%(含5%)的考生，A级为前20%(含20%)的考生，B+级为前21%至35%(含35%)的考生，B级为前31%至50%(含50%)的考生，C级为前50%至前90%(含90%)的考生，D级为90%以后的考生。）
投档办法：依据各高等院校招生计划数和考生志愿，按照语文、数学、外语三门总分加附加题分数，以一定比例从高分到低分投档。体育、艺术类专业按语文、数学、外语三门总分和专业加试成绩，从高分到低分投档。
在备受争议之下，江苏还是采取了这个前无古人（估计也后无来者）的08新高考模式，
6月25日省控线出炉：本一330分，本二300分
那么是不是只要考到330就能上本一，只要考到300就能上本二呢？？？
在全国其他省市，或许答案是肯定的。可是在江苏，答案发生了戏剧性的变化！！！
看一下目前典型的08高考方案的牺牲品：
案例1：
2008年南京市高考状元：王晗 学校：南师附中
高考成绩：投档分422分，其中语文136分，数学143分，英语105分，数学附加分38分
按照以往的逻辑惯例，王晗可以考上北大或清华是不容置疑的事实，可是就在他被媒体采访追捧的时候，却得到了一个晴天霹雳的消息：王晗投档分为422分，历史A+，但是政治只有B+。北京大学负责江苏招生的冯燕说，不符合选测科目等级2A+的要求，就进不了北大。据介绍，江苏省名列前茅的学生还有六七个都是单A+，包括全省文科第二名，也都进不了北大！！！在有关媒体报道他可能无缘北大后，昨天南京大学招生办公室主任赵鸣也表示王晗被南大录取的几率微乎其微！！！“不是南大不要他，而是游戏规则如此，我们只能遵守。”南大招生办主任就给了这么一句话！！！
无锡市的高考状元，语数外总分考了434，选修科目得了“A+”和“A”，没有达到北大双“A+”的标准，只能与北大失之交臂。
案例2：南京一考生 投档分404分，选测AC=一所名校录不了
“我们家孩子很优秀的，投档分404分，能不能上你们学校啊？”在高招咨询会同济大学的展位前，一对中年夫妇满头大汗。“成绩不错啊，欢迎报考。”一听是个高分，学校的老师精神一振，满口同意。“可是，选测科目是1A1C。”孩子的爸爸看着老师，怯生生地说。“啊？”老师一听，赶紧改口，连声拒绝，“那绝对不行，政策上也不允许，学校想录也没办法啊，本一批次必须达到BB。”
考生的爸爸姓张，从高考成绩公布到现在，他不知道求了多少公办本科院校，但是没有一所学校愿意破格录取，就因为孩子的选测科目有一门是C。
“我们女儿成绩非常好，是南京一所顶级名校的学生，这次投档分在班里排名第一。原来都是要报南大这类名校的，现在就连本二批次那些不知名的学校都不愿意接受。”考生的妈妈情绪十分激动，说着说着，眼睛就红了。高考成绩公布当天，听到查分热线中“化学C”时，全家人都愣住了，反复查了三遍，结果还是这个结果。那一夜，张先生一家彻夜未眠。妈妈告诉记者，得知成绩后，女儿情绪一直非常激动，哭了好几次。现在在家里，所有人都不敢提分数，连“高考”两个字也要避开不说。
昨天一早，夫妻俩瞒着女儿，赶到国展中心，打算来求学校，看能不能破格录取。可是，转了一大圈，所有的公办本科院校没有一所愿意接收。
案例3：南京一考生 投档分359分，选测A+C=本二上不了
拿着弟弟的分数条，在会场转悠了半天，小刘觉得没有任何眉目，只得讪讪地离开。小刘说，弟弟成绩还不错，这次发挥不是太好。特征分倒是超过本二省控线了，选测科目中的物理也考得很好，是A+，就是化学考得不是太好，只有C。
这几天，小刘已经把省控线和填报资格线看了又看，“按照政策，我弟弟是有填报本二批次院校资格的，但是，问了很多本二高校，他们都说，破格录取的可能性几乎没有。”
小刘一直跟高校求情，毕竟物理是A+，难道这两门科目就不能综合一下嘛。“看来上本二的希望渺茫，又不想上本三，感觉都没辙了。”
案例4：物理不达A高分也难选
成绩单：六合高级中学小李，投档分405分，物理B+，化学A+。
采访实录：在南京大学咨询点前，招生负责人赵鸣老师拿着考生登记名册告诉记者，“你看，一个上午就有五六个400多分的考生选科不合南大要求。南大要求双A，可一门A一门B+的考生有不少。对这样的考生就算分数再高，我们也录不进来，因为政策已经制定了。看到高分考生不能被录，我们心里也很矛盾，这样的考生很可惜，可如果政策临时为个别考生而更改，这样对其他考生也不公平。”除了南大遇到这样的情况，南理工、南航都要求物理A，也拦住了不少物理B+的考生。
案例5：“一C型”考生四处碰壁
成绩单：南京师范大学附属中学高三小张，投档分404分，物理A，化学C。
采访实录：
在哈尔滨工业大学咨询点前，一位母亲反复地向招生人员强调：“我的女儿真的很优秀，就这次化学失手了，平时成绩非常优秀。你们只要求物理A，化学又没要求，我的孩子可以上的。”从查分夜至今，她就没合过眼，双眼通红。对于心急母亲的再三追问，工作人员的回答显得有些无奈：达不到B学校根本提不到她的档案，更别说录取了。“我的孩子小张从初中到高中一路保送，是南师附中的优秀生。这次高考她的总分是全班第一名。就因为有一个C，她可能连本二都上不了。”在咨询会上，一家人询问了多所原本不在考虑范围内的学校，得到的答案全是否定的。“南京邮电大学的老师听到C，一口回绝了我们。”而南京航空航天大学的老师刚拿到小张的成绩单时，“404分，分数很高，保证上我们学校的本硕连读。”可当他读到最后一栏“C”时，摇着头说，“太可惜了，我们学校不能要。”小张的妈妈带着哭腔告诉记者：“五科全A的孩子，总分404分，一个C就把她踢到民办，她怎么能甘心，这对孩子打击太大了。”
其余案例：
考生情况：小张考了410多分，选考物理和化学，等级为1A1C，在全省排名1000多名。“怎么办啊，这样不是只能填本三的学校了嘛。”电话中，考生家长几乎要哭出声来。
“孩子特征分考了320分，但是选测科目等级却有2A＋，能上本一的学校吗？”一名家长在电话中焦急地咨询着。专家答复：这位考生的特征分还没达到本一的省控线，虽然选测科目成绩非常不错，但肯定和本一院校无缘了。
在昨天的高招咨询会上，“同病相怜”的考生不在少数。“我孩子语数外总分为417分，但选修科目是“1B1C”，能否报东大？”东大招生处一名老师说：“很可惜，虽然分数很高，但连基本的“2B”都没达到，我们学校是进不了了，只能试试报本二院校。”
江苏高考50多万人，这样的案例还有很多，这几天正是填志愿的关键时刻。而此刻，又有多少类似遭遇的考生和家长在以泪洗面！！！
所以，可以得出一个结论：四川地震是天灾，江苏高考是人祸！！！
1. 智者化繁为简，愚者弄简成繁，这是古往今来人们都知的真理。08模式将原先的5门总分一道线变为两道线（语数外一道线和两门选修一道线），此举变简为繁，实属作茧自缚:头绪、变量、意外或然、操作难度都将加倍乃至数倍,使得原本严肃规范、操作严谨、相对简单的高考难以顺畅、难保严肃、鄙陋纷生。目前,不同档次的高校就两道线试拟出了各不相同的录取分数线,从媒体报道看,五花八门,真不知到了实际录取的时候会乱成什么样。试想当初只有五门一道线的时侯，每年都会冒出许多始未料及的问题，今年设了两道线，而两门选修又有多种组合（两门各有6个等级，将有十几种组合），面对这么多的组合，高校如何定线？实际如何操作？不知有关部门是否从概率和统计的角度作过预测？如果划线因头绪过多而无法科学操作，那就应该悬崖勒马，以免江苏今年招生招致大乱，引起民愤。解决这个问题只要将5门分加总设一道线就行了，何苦被头绪纷繁的方案弄得焦头烂额。
2.以前的５门互补现在成为１门定生死：两门选修课程中１门未达标则不能进本科；学生辛辛苦苦考了九门,却因一门而毙命,这种“一票否绝”等于“一门划线”,哪有一点科学性可言！
3. 两门选修成绩Ａ＋Ｃ≥Ｂ＋Ｂ的学生不能进本科，这是扼杀特长，助长平庸。假设一个学生一门选修得A为90分，一门选修得C为83分；另一个学生一门选修得B为85分，一门选修得B为86分，那末前者两门之和173分是大于后者两门之和171分的，但在两门都必须达B的模式下，前者将被淘汰出局，这不是草菅人命吗？依次看本一、本二、本三、专科，皆有类似的问题，那末有多少学生将遭不幸。
4. 素质教育培养综合型人才，３＋X模式较好地体现了综合型人才特色。而08模式割裂５门的有机结合，将语数外与两门选修课程分开，人为地造成两个阵营，互相拼杀，争抢时间，而所得的成果只能为一方享用，原来生死与共的五个亲兄弟竟成了仇人。就是在同一阵营里的两门选修课程也是各自为阵，单兵独斗，因为它们的成绩是不能加总的。人们戏称此为“三权分立”。这种模式恰似一把钢刀将一个完整的身驱砍成三段，无情地斩杀综合型人才，真是令人痛心。
5. 由于江苏教育厅规定，在高二的“小高考”中，六门科目成绩均达到A级且技术测试合格的考生，在划线前加10分计入统考成绩。为了追求10分的奖励分，实质上高考由5门骤增至9门，学生不堪重负。早在2002年，这种9门皆考的模式已被否定，当时的王泯副省长已作了结论。而今又蹈覆辙,令人匪夷所思。现在高考始于高二，终于高三。高一开始备战高二的小高考（4门必修课），高二、高三两学年中高考战火纷飞,硝烟弥漫，正常教学严重摧残，师生惶惶，校无宁日。教学（包括城市学校）已发生这样的变化:双休日→单休日→无休日；每天7课时→每天8课时→每天9课时；有的学校晚上加课。这完全与课程改革精神背道而驰,素质教育与学生自主学习断然无存;
6.有人说江苏教育目前已成乱世，万疾千伤，如果再不诊治，必将从病态走向死亡。此言并不为过。
7．面对现实，有人无可奈何地默默忍着巨痛；有人在痛苦地呻吟，深恨疾病带给的痛苦；有人寻求神医，欲除顽疾，长治久安。神医何在？
8.08方案在07年公示时际，江苏各界少有人赞同，众多院士、学者、教授、教师析其弊端，斥其荒唐。每天媒体可见有上万的反对意见，但是真理败于权力，竟致走到如今。也许当时决策者并没有料到会有这么多问题产生，也许决策者想“摸着石头过河”，现在严峻的现实已昭告我们此方案不能过河，难道我们还坚持这么过河，直至触礁沉船吗？
9.陈云曾用15字诀指导工作：不唯上，不唯书，只唯实，交换，比较，反复。小平同志反复告诫我们“实践是检验真理的唯一标准”，08模式已在实践中四处碰壁，我们应该醒悟了。
10.递上这份意见，希望得到有关方面的重视。最近几年来，江苏的教育花样变化甚多，经常“推陈出新”，这不是科学的态度，因为教育是系统工程，它不能像拆建那样推倒旧屋盖建新房。一个新的方案是否可行，应当从三个方面综合考虑：理论上的可论证性，实践上的可操作性，成果上的可验证性。三个方面同时具备的方案才是可取的方案。有些新方案之所以不可行往往不具备后两点。主管教育的领导若能到老师中“微服私访”，定能听到真言。在中国国情下，官大一级压死人，下级对上级很少有人说“不”，因而很难听到不同声音，倒是头上没有乌纱帽的老百姓敢于说出心里话。他们当中不少人有着真知卓见。
高招视频留言板频现1C“流泪考生”
一位江苏考生焦急地问：“我是江苏考生，投档分375，物理B+，化学C，请问能报考南林本二吗？”网名“流泪”的网友分数为352+33，物理A，可是化学考砸了只有C。记者在本报高招视频留言板上看到，类似的提问有一大串。“特征分331分，投档分369，历史A,政治C，是不是完了，没希望上好大学了。”……在众多提问者中，记者还发现一名高分考生，特征分380，投档分417分，物理A，化学C。“没有一所学校能给准信，我这样的成绩能不能上本二？我平时化学真的很好，只是这次没考好啊。”这名考生无奈地说。
某四星级中学一个班因2B被“砍”3成多
记者在采访中了解到，省内一家四星级学校今年参考人数680人，特征分达300分的578人，近85﹪。达2B及以上的410人，仅占60﹪。其中一个选考物化的班级，共54人，51位同学特征分300分以上，达二本要求。但是，考虑到选考课目物理化学成绩后，共有17位同学未能跨入“双B”行列，其中仅物理一门，就“砍”了13人之多。一位考生告诉记者，特征分347，投档分373。只可惜两门选科：物理C，化学B+，宣判了他的命运。他沮丧地说，高考前，大家都觉得选考科目只看等级，肯定不难，大家都差不多，主要看语数外成绩，所以，学校特别重视这三门课，就语数外而言，甚至一度达到周课时33节！现在看来，决策失误啊！
文科生今年拿2B相对更容易
一位中学校长告诉记者，从高考成绩的终端显示来看，很多层次较高学校今年选择文科的2B达线率的确优于理科。某一四星级学校今年选历政组合达“2B”占89﹪，而该学校物化、物生组合达2B的仅占59﹪。尤其是物生组合达“2B”只有43﹪。一位专家分析认为，全省选择文科的同学共21.7万人，占42.7%，是个很大的盘子，实事求是的说，选择文科的同学除了一部分是因为兴趣特长使然，相当一部分则“不得已而为之”，然而，正是这样一个庞大的数字，加上那个固定的百分比，总要在“矮子里头选出将军来”，那些能考上四星级学校的文科生，已然具备相当扎实的基础和较强的学习能力，对他们来说，算是捡了一个便宜。
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今年的高考制度一推出时，就觉得繁冗难懂
结果成绩一报出来，这么多优秀的考生连本二都上不了
江苏自诩高考改革先锋，高考中考制度年年变
变的如此BT！
拿一个C怎么了，就算折算成总分，这个状元王晗起码可以上本一吧！
现在沦落到只能读本二，晕死！
制定这种制度的，不引起大家的公愤看来是不会死心的！ |
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发表于 2008-6-30 10:12
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