AI语文||deepseek改作文《我,到城里来生活的乡下人》

多客科技

作者：微信文章


✎ 编 者 按

基于一个培训，数智化工具在语文教学中的运用与案例分析，把自己的文章拿来尝试，去了解生成式人工智能的优劣。不得不说，信息整合能力是相当的快，但情感的共通性还是赶不上人类，技术的高效与人文的温度，的确是AI绕不开的两个话题。
提示语设计：在不改变原文语言风格与情感基调的情况下，提出修改建议，同时根据建议修改全文。接着进入深度思考过程（其实，每次AI的亮点就在这个“灰色字体”的思考过程）

而呈现的修改意见结果有条理（这也算得技术理性的一大特色），却很一般。

接下来就是修改后的文章：
《城里的乡人，乡下的城》
（推荐中我挑选了一个较贴切的题目）
打小在村里的记忆，就像塞得满满当当的粮仓，全是故事。土地上的那些事儿：玉米、土豆、野鸡、青蛙啥的……还有夏天月光底下，凉坝上的光景。靠着读书，我走出了门，走出了大山，一头栽进了城市的漩涡里。日子乱糟糟的，穿一身胡乱“混搭”蔽体的衣裳，没个媳妇儿收拾，看着就更像个乡下人了。可骨子里，我就是个农村人。城里那些好吃好玩的，不太馋，也不太想，就图个平平静静把这辈子过完。看多了城里那些“不争气”的娃，再瞅瞅自己家小子，心里头真是感激那片黄土地的养育。就盼着那些钢筋水泥、闪得人眼花缭乱的霓虹灯，少祸害点孩子。岁数越大，越爱想过去。梦里头回去的时候也越来越多。可想真回去一趟，太难了。就算回去了，也真不是那个味儿了。啥啥都变了样，只剩下点能勾起旧影儿的痕迹。那代人，越来越少了，见不着了，有的，是再也见不着了。田里的麦浪、晃眼的油菜花儿、蹦跶的虫子、飞跑的野鸡，都少得快看不见了。可蚊子还是嗡嗡嗡地多，当然，塑料袋子、瓶子罐子这些垃圾，也堆得越来越扎眼。咱这种从村里钻到城里讨生活的乡下人，心里头老拧巴着，像没根的浮萍，漂着，也木着。真应了那句话：“身在三里地，满是他乡客”。过去的影子放不下，眼下的日子也不舒坦，将来？更懒得想。要我说，就是凑合活着。抬眼望望窗外，树叶被太阳烤得蔫头耷脑，看着就让人心里头发焦。又想起前阵子网上吵吵的那两号人：“脱不下长衫的孔乙己”、“小镇做题家”。越想越觉得，说的可不就是咱这类人么？骨子里头，是有点儿自个儿觉着清高的劲儿，可手里头没真本事。想跟啥都较较劲吧，没那狠心；想彻底躺平撒手吧，又没那洒脱劲儿。网上说这叫“卷不起，也躺不平”，一会儿明白，一会儿糊涂，跟那些被说“不争气”的城里孩子，那股子劲儿倒是像得很。
要是能带着现在的见识回过去，选条路走：要么运气好，当个“天之骄子”；要么就学个手艺，当个能喂饱自己的厨子；再不济，就老实巴交做个一天吃两顿的庄稼汉。有衣裳穿，有饭吃，最后还能摸摸家里黄狗顺溜的毛，在村里头孤孤单单地老死。再瞅瞅城里那些翻垃圾桶的老头儿，说是搞“垃圾分类”的先锋，那样子，活脱脱像是被乡里扔掉的物件。他们扒拉出来的，其实是心里头那点空落落，有时候能填上点满足，或者赶走点不踏实。就盼着自己老了，还有力气去拾掇自己心里头真正想要的那点“破烂儿”。

念书那会儿，同学就叫我“老夫子”；上班了，同事也说我，是“年轻人里的老人，老人里的中年人”。“老气横秋”这话，听不出一点夸的意思，就是说我显老。根子嘛，还是不爱动弹。小时候在村里，也就眼巴巴看着那些“村少”（野小子们）上树掏鸟窝、下河摸鱼，挨爹妈揍。书呢，也看不到武侠小说；架呢，也没正经打过几回。少了乡里土生土长的那股子“野气”。城里头，这玩意儿更没地方长。我们学着城里人的样子过日子，拉扯自己的孩子，想把他变成城里的“原住民”。可他骨子里，还是半个乡里人。老话说得对，三代人，才可能真磨出个像样的“城里人”来。

其实吧，非得分清城里人乡下人，没啥大意思，也分不干净。咱中国的底子，说到底还是个乡土社会。骨子里琢磨的，还是翻地、种菜、除草、嚼大粪（侍弄庄稼）、收庄稼这些营生。

城里乡下的名头，本来也不打紧。让人心里头发慌的，是这日子总不稳当，东颠西跑的，活像一条小船孤零零漂在大海上，四面望不到边，那份悬着的心，放不下。

我在高中时期就特别喜欢梁实秋、周作人的写作风格，一直在学习和模仿那种笔调下的“雅趣”。于是，我接着追问：（提示语）文中的哪些部分，语言风格学习模仿了民国或者当代哪些作家呢？









如果听完最后的总结，是极大的满足了自己的写作虚荣心。



当然，这个只当一乐，因为这篇稿子是deepseek润笔后的文章，而我的原稿属于“入监”时的急就章，是不堪入目，个别字自己也不认识了。



从写作喜好的角度来说，但是不得不让我接下来去多读一点那些大家的作品。说实话，梁实秋我仅读过一篇《雅舍》，喜欢得不得了，高中时就模仿写过《偏安一隅》混得一个语文报杯全国一等奖，可惜没有留下当初的底稿。

反思

一个从事语文教学的工作者来说，AI到底给我什么？能激发我什么？我觉得就两样：一是“问”，提问，追问，反问，在问答之间训练自己的思辨思维；二是，“快”，AI的最大能力就是高效，它的基础是庞大的信息数据（人类知识经验之合），在强大的运算能力下，很多问题都能都到快速回应，这就节约了很多时间，去创新，点燃大脑里的“源点”（idea），然后靠这种技术支撑去不断完善，把想的变成真的、现实的、可操作的。



end

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