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嗯，好啊，期待。。。。。。8 f3 l: Q6 n1 K8 e% x& k; d* e
我们周末也去度假了，月底31号回来。- w# {. U: Z7 }: p; x) D
到时候回来给大家看片片啊。0 P0 e: t. z" p/ C% Q
sydneydream 发表于 2011-7-14 16:04 
! P5 U0 b9 R9 i& V- e! Q
赶在周末度假前，希望你还能看到这个贴~, \( ]5 l2 ?; H9 U
关于脱尿布的，米粒爸去听课了,我来交功课。以下是笔记：
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' K/ x) L& w9 k- M; E3 h2 x1. Koerperliche Reife% Y! d( J8 I" |& a2 Q! a& [
: j$ c' X' n% B$ a9 s- zu Beginn ist die Entleerung des Dams und das Urinieren ein Reflex.
9 B! z$ q: f, o; d7 n- Muskeln und Nervenbahnen muessen ausgebildet sein, damit das Kind sie kontrollieren kann.
0 d2 K7 f6 @5 u& X2 i3 T- Ab dem 2. Lebensjahr kann das Kind in Grenzen Ausscheidungen.1 i m& ?- p3 `8 e
1 e1 _8 D8 r# N2 M& i) ]
2. Geistige Reife
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* v6 I# u% [: s* ?8 E- zwischen dem 18. und 30. Monat wird dem Kind bewusst, dass es uriniert oder kotet.9 q: w/ N8 |6 a
- Erst durch Erfahrung koennen Kinder den Zeitaufwand einschaetzen, wie lange es dauert bis sie auf der Toilette sitzen. (Weg, ausziehen, hinsetzen).
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3. Emotionale Reife/ Z' W2 F& _+ ?3 M/ C
2 Y. X: ~; _$ r: v# {! n, T0 N
- Kind freut sich, wenn es weiss, dass es in die Windel gemacht hat.
$ }9 i) r% T7 N- k6 A- Kind sagt, dass es sich eingekotet hat, will sich aber nicht sauber machen lassen. ("Der Kot ist ein Teil von mir, den will ich nicht teilen.")
3 ?# l/ ~3 K$ ]0 ?- Die Toilette ist interessant und super gruselig.
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$ Q& Z0 |) a, X" G4. So kannst du dein Kind unterstuetzen7 [! [( l7 @: _- t
- Kind wird in den einzelnen Schritten der Entwicklung gelobt und wertgeschaetzt.
+ j6 [. [9 @, w9 K3 b- Das Kind darf andere bei ihrem Tiolettengang begleiten.4 I. N# q7 T: H L! z
- Das Kind darf das Toepfchen oder den Aufsatz mit kaufen.( |# J- V1 ?: Z2 C
- Mit Toepfchen und Toilette darf gespielt werden (Probesitzen, Teddy muss auch pillern, Toefchen beladen, Badeente kann auch im Klo schwimmen, die Spuelung betaetigen)
+ s. @( I4 _" J' H$ e* q- Ueber das Thema "Wertfrei" reden und vielleicht Bilderbuecher mit einbeziehen. L& j7 M9 D' V& n1 H
- Einzelne Schritte erklaeren (abputzen, spuelen, Haende waschen....).! T% c: }9 K. a9 F
- Windelhosen und einfache Kleidung (keine Knoepfe, keinen Guertel, keine Latzhosen)
" T6 L6 y; i3 ?3 U- Feste Toilettenzeiten (nach dem Aufstehen, bevor man die Wohnung verlaesst, bevor man ins Bett geht...)
/ u) \2 A, _2 |( t- R- Die Intimsphaere des Kindes akzeptieren ("Ich kann schon alleine aufs Klo".)
, A( ~/ L% B& W- Genug Wechselsachen in der Kita hinterlegen, weil fremde Wechselsachen ein Schamgefuehl ausloesen koennen.! V8 r" _3 f9 }1 r
: `2 z+ H" s) F5. Rueckfaelle2 P5 _7 E0 T! C4 c+ T
- Sind voellig normal!!!!!!!! D; ^9 N* }3 Z o: v& G
- Bleibt in diesen Faellen tolerant und verstaendnisvoll
+ j" L/ ?/ s7 }$ e- Kinder sind im Spiel oft so konzentriert, dass sie ihr Koerperbewusstsein zurueckstellen. Gerade in der Kita gibt es haeufiger nasse Hosen.# l8 I; N& T5 j1 ^- E7 A1 O! z
- Gerade in Krankheitssituationen ist mit einem Rueckfall zu rechnen.- E5 _6 Z+ o9 d& i9 l! d
- Bis zum Ende des 5. Lebensjahrs sind Rueckfaelle unbedenklich und normal. |
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发表于 2011-7-12 15:12
。
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