德语“德福”考试怎么考

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解放日报   

　　德语“德福”考试将于4月5日在中国举行，本地考试的报名工作全部通过教育部考试中心的网站上完成，全国的考生约有300人左右。上海地区的考生占了全国的近三分之一，有100多人，统一在上海外国语大学考试院参考。

　　对于初次来华的“德福”，中国考生是陌生的。上海外国语大学副系主任胡凯在接受记者采访时表示，与其把“德福”考试比成德语的“托福”，不如把“德福”考试比成德语的“雅思”，因为德福考试的出题思路、评分标准都以实用为准，专门针对在德国大学学习和生活。

　　胡凯建议，德福考试靠机经、考试技巧是不管用的，一定要具备一定的德语基础，一般德语学习在800学时以上，具有中级以上水平的学生能够通过德福考试。对于考生来说，熟悉考试的类型比较重要，因为德福考试类型相对固定，作为新的考试没有庞大的题库可以依赖，评分的标准相对比较主观，考生的实际运用能力最重要。

　　德福考试是否可能催生类似“托福”、GRE、雅思等热门考试培训班、带动德语培训市场呢？胡凯认为，德福考试的灵活性、重交流性，不宜用“语法满堂灌”的教学方式，短期突击增强应试能力的培训班也不一定奏效，能力培训才是重点。他相信上海的考生，如果具备德语本科高年级的水平，应该能顺利通过考试。

　　德福考试具体怎么考，也是令人关心的问题，考试分为4个部分：

　　一、阅读理解（60分钟）考察阅读理解能力，考生应能读懂内容及语言方面与德国大学有关的文章，要求理解大意，作答细节及间接表达的信息；共有三段文章，这三段文章难度各异，属于不同类型的文章，问答题的形式也不一样。

　　二、听力理解（40分钟）考生应能听懂内容及语言方面与德国大学有关的文章，要求能听懂大意，作答细节及间接表达的信息，共有三段文章，这三段文章难度各异，属于不同类型的文章，问答题的形式也不一样。

　　三、笔头表达（60分钟）考生应能就某个题目完成一篇前后关联、结构清晰的文章；在文章的第一部分要求能对示意图或表格进行描述；第二部分要求能就某个讨论题阐述论证自己的观点。

　　四、口头表达（30分钟）考生应具备对大学中的不同情景的语言能力；考试由4部分10组难度各异的问答题组成。具体要求：（第一部分）能电话查询；（第二部分）能获取或提供信息、紧急求助、说服他人；（第三部分）能对示意图进行描述；（第四部分）能阐述论证自己的观点。

　　口头表达部分考试通过录音磁带完成，而并非面对考官，口试在语言实验室进行，录音播放问答要求，边听边阅读试题，回答录在第二盘磁带上，以求口试的客观性；可以在参加考试前进行录音练习。

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德福（TestDaf)考试的要求和评分

TestDaf考试共有阅读理解，听力理解，书面表达（写作）和口头表达（口语）四个部
分，每一个部分单独评分，不设总成绩。成绩共分为3，4，5三挡，低于3分的不予打分（
其实就是不及格）。从这个意义上来说，TestDaf考试是针对中，高级程度的学生所设立的
。（Dies bedeutet, dass sich der Test an Lerner richtet, die ueber Mittel- und

Oberstufenkenntnisse verfuegen.）下面就把每一个部分的要求和评分等级介绍一下。


阅读理解

这一部分是检验考生对书面文章，尤其是与学习相关的文章的理解能力，要求考生能
有从文章中选择所需要的信息，能理解文章的主题和细节内容，能读懂作者的观点，包括
能运用所读到的信息解决一些实际问题（应用题？）考生一共要阅读3篇文章并完成问题。
第一篇文章其实是好几段短文，文章后面的题目通常是归类或配对；第二篇文章是有关科
学研究方面的新闻报道，读完后要完成10道3个选项的选择题；第三篇文章专业性更强一点
，通常选字专业书籍或期刊，试题的要求是判断题目中给出的句子对文章来说是正确，错
误，还是文章没有提到这方面的内容（Ja/Nein/Text sagt dazu nichts)。具体评分等级
如下：

5分：能读懂语言和内容都比较复杂的文章，文章的主题为一般性的科技文章allgeme
in-wissenschaftlich), 能正确理解文章的整体结构和细节性内容并从中得出文章中明显
的和不明显的涵义和观点（explizite und implizite Bedeutungen und Standpunkte)。

4分：能读懂语言和内容都比较复杂的，内容涉及高校或一般性科技的文章（hochsch
ulbezogen od. allgemein-wissenschaftlich)，能正确理解文章的整体结构和细节性内容
并从中得出文章中明显涵义和观点（explizite Bedeutungen und Standpunkte)。
3分：能读懂语言和内容都比较简单的，内容涉及高校(hochschulbezogen)的文章,
能正确理解文章的整体结构和细节性内容并从中得出文章中明显涵义和观点（explizite
Bedeutungen und Standpunkte)。

听力理解

这一部分是检验考生对口语文章，尤其是与学习相关的文章的理解能力，要求考生能
有从文章中选择所需要的信息，能理解文章的主题和细节内容，能读懂作者的观点，包括
能运用所读到的信息解决一些实际问题。一共有3篇文章。第一篇是有关学生日常生活的对
话，要求能记录下关键词；第二篇是关于大学学习的采访对话，题目是判断对错(richtig
/falsch)；第三篇文章较长，要求听完后能简要回答一些问题。（第三篇文章听两遍，其
他只能听一遍）具体评分等级如下：

5分：能听懂语言和内容都比较复杂的文章，文章的主题为一般性的科技文章(allgem
ein-wissenschaftlich),能正确理解文章的整体结构和细节性内容并从中得出文章中明显
的和不明显的涵义和观点（explizite und implizite Bedeutungen und Standpunkte)。

4分：能听懂语言和内容都比较复杂的，内容涉及高校或一般性科技的文章（hochsch
ulbezogen od.allgemein-wissenschaftlich)，能正确理解文章的整体结构和细节性内容
并从中得出文章中明显涵义和观点（explizite Bedeutungen und tandpunkte)。
3分：能听懂语言和内容都比较简单的，内容涉及高校(hochschulbezogen)的文章,在
话语清晰和没有其它干扰声的情况下能正确理解文章的整体结构和细节性内容并从中得出
文章中明显涵义和观点（explizite Bedeutungen und Standpunkte)。

书面表达

这一部分是检验考生能否对给定的题目写出内容关联且有层次的文章。要求考生掌握
描写和评论(Beschreiben u. Argumentieren)这两个基本的写作手法。对描写部分会给出
一些图表，要求考生对某些信息能用语言表达出来；在评论部分考生会看到若干对一个主
题的不同意见，然后要求能对此发表自己的意见并给予论证。具体评分等级如下：

5分：能就要求的意向和表达环境针对大学日常生活以及一般性的科技的题目写出结构
清晰的文章。
4分：能就要求的意向和表达环境针对大学日常生活以及一般性的科技的题目写出文章
。
3分：能针对大学日常生活以及一般性的科技的题目写出能读懂的文章。

口头表达

该部分检验考生是否能对与学习相关的主题进行口头交际。共分四个小项。第一部分
要求能对自己的个人信息进行描述；第二部分考查考生在在具体情景下获取和提供信息的
能力，要求能提出请求并说服别人；第三部分考查对事物的口头描写（Beschreiben）能力
；第四部分考查口头论证（Argumentieren）的能力。具体评分等级如下：


5分：能在一定的情景中对大学日常生活以及一般性的科技的题目流利并且自发地说话
。（fluessig u. spontan）
4分：能在一定的情景中对大学日常生活以及一般性的科技的题目说话。
3分：能针对大学日常生活以及一般性的科技的题目说话，且能被理解。

总的看来，特福对考生的语言运用能力要求还是很高的，这确实对国内的德语教学提
出了更新的更高的要求。特别是写作和口语，长期以来这两项通常只对德语专业的学生才
真正的要求，而一般的公外或是强化班重点是在语法和词汇上，适当地加上阅读和听力的
训练。我个人以为，特福在写和说上面的要求几乎达到了国内德语专业2年级的水平。要在
短时间内达到它的要求确实非常艰难。在这里只能祝各位好运了！


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