林怡《教育的目的是有一天可以不教》（连载）

mayavati

十五、社会交往
1、如何与小朋友相处

由于他的各方面发育的都比较好，所以不喜欢和同龄的小朋友玩，并告诉我和其他小朋友沟通不了，喜欢和大孩子玩。

由于我教他要和小朋友团结友好等，所以现在无论大小孩子打他他一律不还手，即使比他小的抢他最心爱的玩具他也不作反抗！有时看在眼里说实在的有点心疼！为了让他保护自己，就教他自卫，就告诉他如果小朋友抢你玩具并打你时，你要还手！并且要学会保护自己，他口头答应得很好，但结果无任何改变？请LZ姐姐支招！非常感谢！

至于第二个问题，我觉得对他来说是个很正常的事情。因为他懂得多，自然跟他同龄的小朋友无法沟通。一般小孩子都喜欢跟比自己大的孩子玩，而不喜欢跟比自己小的孩子玩，因为哥哥姐姐们有很多新花样能吸引他们的注意，让他们模仿，而小弟弟看起来就傻多了，不能带给他们任何新奇的感觉。

教他和小朋友友好相处其实是非常必要的，这个年龄段的孩子还没有什么吃亏占便宜的想法，孩子们之间打架、争抢玩具对他们来说都只是游戏，只要他没觉得因为受了欺负而产生心理压力，就没有必要把他“被人欺负”的事情看得那么严重。也许他并不在意被人抢了玩具，被人打了，而且正享受这种游戏呢。其实他这样的性格挺好的，很宽容很大度，男子汉不就应该这样吗？等他长大了，他的这种性格也许在某些方面会吃些亏，丢掉一些小的利益，但是他会因此赢得更多人的信赖，交到更多的好朋友，这些是一些无形的财富，是靠耍小心眼或者其他手段争取不来的。等他长大一些，他开始有了比较强烈的自我意识，他的这种情形也会随之有所改变。另外，让他自己以自己的方式去处理这些事情其实对他本身也是个锻炼，他会在不断与小朋友交往的过程中获得一种处理问题的经验。只要没有危险，给他一个自我探索的机会，其实对他来说是个非常不错的早期人际交往体验。所以在他刚刚2岁的时候，只要教给他怎样规避危险，不要被人打伤就行了。可以在家里开展一些有关的游戏，通过游戏教给他正确的处理这些事情的方法，而不要教他去以同样的方式回击别人，这样可能会给他一种误导，让他认为攻击别人或者被人攻击都是一件很正常事情，反而对他产生不良的影响。

孩子的事情往往不如我们想象的那样，他们有他们自己的世界，因此，我们没有必要把大人的世界强加给孩子。给他们自我探索的机会，他会获得更多的经验，同时也在探索过程中获得一种自立与创造性地解决问题的能力，这没什么不好，我们没必要因为孩子的“问题”那么紧张。

2、与小朋友打架时怎么办

至于小朋友玩耍时发生矛盾，只要他们不会打起来，让他们自己尝试解决问题没有什么不可以，因为他们在这样打打闹闹的过程中会慢慢地获得一些社交的经验。当然，如果矛盾冲突升级，还是有必要介入，以免出现各种危险状况。如果冲突没有那么激烈，完全可以让他自己去解决问题，家长可以事后和宝宝一道设计一些游戏，创设当时的一些游戏情景，让他在游戏中体验对方的心情，学会站在别人的角度考虑问题，也可以通过游戏让他掌握正确处理这些矛盾的技巧。最好调动一家人的积极性，大家一起来演习，让宝宝在这样的家庭演习中模仿正确的行为模式。如果家庭成员没法参与或者不想参与，可以和小区的妈妈们一起组织一个游戏组，大家一起齐心协力来引导宝宝。

游戏几乎是可以解决任何问题的有效方式之一。多和孩子游戏，你就会更多地体会孩子的心情，了解孩子的需求，同时也尝试以孩子能接受的方式去引导他改变他。无论是培养孩子的智商、情商、良好行为还是别的什么，游戏都是非常好的工具。关键是你以怎样的方式和孩子游戏。我希望我有时间可以写一本和孩子游戏的书以飨各位朋友。：）

3、如何面对霸道的孩子
didang761012发言：孩子的表姐比她大六个月，很霸道，每次来玩就抢她所有的东西，包括父母，不让我们抱自己的宝宝，现在孩子很怕表姐会抢走自己的父母，一见到表姐来就叫妈妈抱抱，我应该怎么样处理好这样的事情，了一并教育一下我的外甥女呢？顺便提一下，外甥女的奶奶的教育方式比较自私，总是提示孙女，别人来拿你的东西了，别人来吃你的饭了。这样的对话多了是不是会对孩子的性格发育有不良影响呢？
对于那个霸道的表姐，适当地教育教育她也可以，但是一定要注意处理好与对方家长之间的关系，免得引发更多的矛盾。成人之间这种紧张的关系，孩子可以敏感地意识到，对她也会产生不良影响。可以以开玩笑的口吻说说她的表姐，孩子不知道你是在开玩笑，他会当真，但是大人能听出来你在开玩笑，这样既阻止了她表姐的霸道行为，也维护了大人之间的关系。也可以在她表姐出现霸道行为的情况下要求她以正确的方式来征得宝宝的同意，让她逐渐摆脱她的霸道行为。比如她抢宝宝的玩具，你可以这样对她说：“这是妹妹的玩具，如果你想玩，你就跟妹妹说，妹妹同意了，你就可以玩了。”即便她最终把宝宝的玩具拿走了，这样的做法也给了宝宝一个良好的示范与暗示，让她明白玩具是她自己的，如果别人要玩必须征得她的同意，她有权力按照自己的意愿来处理事情，同时也让她明白，当她想要别人做某件事情的时候，他也必须征得别人的同意，这样既教育了表姐，也教育了孩子，算得是一举两得的好事。

像你外甥女奶奶那样的做法，表面看起来是维护孩子的利益，但是对孩子的成长是十分不利的。一个长大后自私自利的人不会有人喜欢，难以交到知心的朋友，她未来的生活可能会面临很多的问题。

4、网友提问
（1）在幼儿园情绪不好
bluemama发言：你好，很喜欢你的育儿经，也很佩服你。因为我虽是全职妈妈，在这方面作得还远不如你。现有个问题请指教！家有小女3岁半，正读中班。她2岁半不到读的托班，半年后转园上小班，一直情绪很好。不料今年秋天上中班后，经常闹着不愿上幼儿园，说要跟着妈妈，说在幼儿园想妈妈。也曾给她讲道理，叫她想妈妈就给妈妈打电话，可是还是存在严重的分离焦虑。我象也许是班上小朋友太多，老师顾不过来所致，三个老师管40多个孩子。孩子一直是我带大，我想不应该存在爱的缺乏问题。这孩子还有点内向，胆子不够大，但是只要父母在旁边，她也能很快的跟陌生人热络起来，也会主动跟别的小朋友玩。也许是我一直以来陪得太多？我很苦恼，也在反省教育中的失误，请指点迷津！多谢了！

ilovekids于11/9/2005 10:53:14 PM 写到
既然她在小班、中班的时候情绪很好，说明她并不存在分离焦虑的问题，很可能是遇到别的问题了。我觉得你要想办法跟她沟通沟通，了解她在幼儿园究竟经历了一些什么事情。她说她想妈妈可能并不是真正单纯地想妈妈，她可能有别的不如意的事情，才导致她“想妈妈”。可以从侧面，比如同班的小朋友那里多了解一些她在幼儿园的情况，也可以跟老师沟通沟通，找出症结才是解决问题的惟一办法。否则，她每天在幼儿园都遭受这种压力，不管你怎么安慰她，她都无法摆脱自己的这种恶劣情绪。即便她真的想妈妈，也不要提醒她以给妈妈打电话的方式来排解这种情绪，这样会给她一些不良的心理暗示，让她更加坚信她的这种感觉。即便她原本没有这样的感觉也会在你的暗示下产生这样的感觉。因此，最好从别的方面给她一些引导，比如引导她每天谈谈幼儿园的情况，比如在幼儿园做了哪些有趣的游戏，小朋友们之间发生的哪些有趣的事情，或者给她展示她在幼儿园学到的新本领的机会等，给她一些愉快的情绪体验，从正面引导她，让她更多地看到幼儿园的可爱之处。

mayavati

十六、关于早教的书
ilovekids于10/27/2005 8:37:25 写到

1、慕容思雨主编
谢谢宏亮的鼓励。有时间我真的是很想系统地整理一下我的那些育儿经历，希望能出书，让大家参考，至少可以让大家少走点弯路。关于早期教育，其实我写过很多文章，全是自己的体验。有孩子后对教育比较感兴趣，后来又接触了很多关于早期教育方面的知识，现在感触就更多了。前段时间，一个朋友主编了一套丛书，由第二军医大出版社出版，慕容思雨主编，据说明年书应该能出来了，包括智商、情商的培养，养育孩子过程中遇到的一些问题怎样解决等等，有少量理论知识，大量实际操作的方法，里面就收录了不少我的文章。如果有兴趣，到时候可以买来看看。：）

2、杂志
淅淅雪发言：我第一次上摇篮网的论坛就看到了这个帖子，觉得非常有价值'同时也有一丝遗憾：为什么早点没看到呢？我家宝宝已经十个多月了，一直并没有刻意去进行早教，而现在我整天忙上班、购物，更没有时间教育孩子。我想问：现在教育的话应注重哪一方面？现在又是订阅报刊的时候了，给宝贝订哪份刊物比较好?楼主，能不能给提点建议？谢谢！

ilovekids于11/2/2005 12:40:35 AM 写到
10个多月的宝宝已经懂得很多事情了，虽然他还不会说话，不知道确切地表达自己。这个年龄段的宝宝可以开始培养他良好的生活习惯（比如睡眠规律、饮食规律的养成等），发展宝宝的认知水平，开发宝宝的各种智能等等。其实我觉得教育没必要一定要注重哪一方面，只要条件成熟，就可以抓住时机从多方面入手培养教育宝宝。就像我前面举的例子，任何一件小事情都可以融进很多教育内容，而且这种教育不会让宝宝有压力，或者感觉很无趣。

这个年龄的宝宝可以给他订一份《婴儿画报》，还可以给他购买一些认知图书，比如天与人出的《快乐宝贝》、《双语识字起步走》、《我的动物书》、《天才宝贝》（这个书名起得很臭，但是内容还不错）等等（有做广告的嫌疑，因为这是我朋友出的书，但是确实不是做广告，我手头正好有这几套书，朋友送的，大概翻了翻，整体感觉还不错，属于与世界接轨的那种操作方式，就是贵了一点，但是印刷以及装帧质量确实还不错。以后我会以这些书为模本，来讲讲为什么要推荐这些书，以及如何利用这些书和宝宝一道开展亲子阅读活动）。除了认知图书，还可以给宝宝买一些故事书，别看他才10个月，其实从更早的时候起就可以选择一些好书读给宝宝听，这些好的儿童读物带给孩子的远远不是给他听一个故事那么简单的事情。图书的色彩、配图，妈妈温和的读书声，再加上一些与图书有关的有趣的游戏，这一切都将带给孩子来自视觉、听觉、触觉等全方位的刺激，对孩子的发展有着不可低估的积极作用。不过需要提醒的是，选择图书一定要选择高质量的图书，从图书的内容到编排形式，从图书的色彩到文字风格，这一切都是需要认真考虑的元素。浦浦兰出的一系列的图书都不错，有着比较短但是非常有趣的故事情节，可以选购一些读给孩子听，红泥巴村是个值得光顾的网站，那里有很多给孩子看的读物，大家可以去看看。外地我不清楚，像北京，大家可以到西单图书大厦、王府井新华书店以及贝塔斯曼书友会等地方看看，他们选择的儿童读物一般都还可以，尤其贝塔斯曼的图书，听说都是编辑经过严格筛选购进的，一般都不错。

与杂志相比，我更倾向于给宝宝买书，因为书更经典。书籍本身应该是充满文化韵味，带有更多美学特性的东西，好的书能带给孩子更优雅的人生。所以，不管宝宝多小，都要考虑给他买些书，读给他听，和他一起读，或者仅仅给他玩，通过玩培养他对书本的兴趣。

我建议你订一两本育儿杂志，杂志一般都会讲到一些比较细致的解决育儿问题的方法。至于育儿方面的书，孙瑞雪著的书应该还不错，但是想解决这么细致的问题的书恐怕比较难找。慕容思雨主编的那套书，书名叫什么我还不知道，但是我看过他的原稿，里面讲到很多类似这种很生活化的解决问题的方法，也涉及到一些教育理念与研究成果之类的内容，感觉非常实用。如果那套书上市，你可以买一本看看。

后记
这是10月4日到11月15日之间的贴子，由于本人水平有限，文字组织能力比较差，全凭着自己对孩子的那一份爱，完成了贴子的整理，难免有不太恰当的地方，还请大家多多批评指正。


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转贴完毕。

mayavati

原帖由 wwwww 于 2007-2-9 18:13 发表
这个蛮好喜欢，这个妈妈好有心

我也喜欢林怡。真是有智慧的妈妈。:) :)

Nanzdruid

$支持$

哎，当妈妈容易，不过想当个好妈妈就难咯。。。

谢谢楼主！
:)

ztangry

好东东收藏了，虽然孩子还小以后留着备用