【教学教研】AI赋能教学新生态!龙珠学校青年教师AI培训助力教学 ——记龙珠学校AI种子教师第二次分享会

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作者：微信文章
























AI赋能教学新生态

龙珠学校青年教师AI培训助力教学

记龙珠学校AI种子教师第二次分享会



AI浪潮席卷教育领域，数字化教学能力已成为新时代教师的核心素养。为助力青年教师紧跟教育发展趋势，提升AI工具教学应用能力，龙珠学校近日成功举办第二场青年教师AI专题培训。本次培训聚焦微课制作与数字人应用核心技能，内容务实、实操性强，为青年教师搭建了高效的学习提升平台，为学校教育数字化转型注入鲜活动力。

培训首环节，张红丽老师以个人精心打磨的微课作品为开篇，直观展现优质微课的创作思路与呈现效果。她结合作品案例，深入浅出地阐释了优质微课的核心要素，涵盖内容逻辑架构、视觉呈现设计及时长节奏把控等关键细节。随后，张老师聚焦课堂视频导入技巧展开分享，强调导入环节作为课堂“第一印象”的重要性，详细讲解如何借助AI工具快速制作兼具趣味性与引导性的视频导入内容，有效破解传统导入形式单一、吸引力不足的教学痛点。紧接着，她转入数字人制作技巧分享，将复杂的技术流程拆解为通俗易懂的操作步骤，为后续实操教学奠定基础。







数字人制作技巧分享环节，张老师将复杂流程拆解为通俗步骤，详解形象创建、语音合成、动作匹配等核心技巧，并结合教学实例，让教师们清晰掌握AI制作数字人教学视频的方法，刷新对数字人教学应用的认知。

实操指导阶段，张老师围绕“图文结合开场视频设计”“数字人生动化——深圳校服数字人设计”两大主题展开。她讲解开场视频脚本生成、画面设计等步骤，推荐即梦、剪映等工具，演示提示词生成素材、剪辑合成的全流程。

数字人生动化设计环节，张老师以深圳校服为特色案例，聚焦表情优化、动作协调、语音情感化等细节打磨技巧。通过现场演示，讲解如何调整表情参数、匹配教学节奏动作、选择适配语音风格，助力教师通过本土化数字人形象拉近与学生距离。

实操练习环节，助教老师全程巡视指导，一对一解答教师们的工具操作、脚本设计等难题。老师们热情高涨，动手实践并交流心得，在助教的精准帮扶下快速突破技术瓶颈，扎实掌握AI工具应用技巧。







课堂是教研的主阵地，每一次精心备课，都是对教

培训尾声，赵主任总结发言，感谢张红丽老师与助教团队的付出，肯定青年教师的参与热情与收获。他指出AI与教育融合是提升质量、促进公平的关键路径，本次培训为教师搭建了实用的学习平台，有效提升了数字化教学技能。

赵主任对青年教师寄予厚望，希望大家以培训为契机，主动探索AI教学创新应用，优化教学方法、丰富教学形式。他强调青年教师作为学校发展中坚力量，需保持学习热情，以数字化赋能教学，助力培养时代所需优秀人才。





此次第二场培训有效提升了青年教师数字化教学能力，激发了教育创新热情。参训教师表示将学以致用，推动AI与学科教学融合。未来，龙珠学校将持续搭建成长平台，开展更多实用数字化培训，助力教育教学高质量发展与数字化转型。育初心的坚守；每一次深度研讨，都是对教学细节的打磨。

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文字 /  李晓洁

图片 /  陈希

编辑 /  陈希

审核 / 赵宁、杜丽娟

副主编 / 王玉红、陈琴

主编 /刘安海